张家口市正博高级中学学科备课组长职责

张家口市正博高级中学学科备课组长由学校领导、教务处（或级部）研究任命。备课组长在教务处、级部（年级组）领导下、在本学科学术委员的指导下，全面负责所任年级学科教学工作。具体职责如下：

一、根据学校统一制定的课程方案和实施计划，在本学科学术委员的指导下，制定所任年级学期或学年度学科教学计划，教学计划应包括学期或学年教学目标、课时分配、教材分析、学情分析、教学措施等内容，列出周进度表，并按照教学计划开展学科教学。学期末写出备课组工作总结。

二、按照《备课组工作实施细则》要求定期开展集体备课活动，并保证集体备课的质量和效果。做好集体备课记录，做好集体备课资料的整理，并定期上交教务处。

三、组织备课组教师认真开展本学科常规教学工作，严把各个教学环节，狠抓落实。及时发现教学中存在的问题，及时研究制定解决措施，保证教学质量。

四、负责周练、月考、期中、期末考试（全校、全市统一考试除外）的命题和制卷工作。大型考试要列出试题双向细目表。制定参考答案和评分细则，统一评分标准，组织阅卷、登统工作，做好试卷分析并写出书面分析材料。

五、组织开展听课、评课活动。除学校统一安排的听课、评课外，有计划、有针对性地开展不同课型的公开课、观摩课等教学研讨课活动，研究课改问题，交流教学经验，促进青年教师的成长，提高学科整体教学效果。

六、按照学校统一制定的课程设置规划方案，在学校有关部门的指导下组织本学科教师积极参与校本课程的研究、开发与实施，指导学生选课与修习，做好选修课的考察评价工作。

七、按照年级组要求，有计划的安排本学科各类辅导、培优、推档等工作，定学生、定内容、定时间，保证辅导效果。要全方位关注重点生，有举措，有落实。

八、确定本学科使用的教辅资料。

九、负责本学科在日常教学中所需印刷的资料的审定，把好内容和质量关，并与级部主任（年级组长）共同签字后统一付印、下发。

十、加强自身学习，积极参与课题研究，不断提高教育教学理论水平与教学技能，提升工作能力和组织管理水平，创造性地开展各项工作。

十一、服从工作安排，以身作则，模范遵守学校各项规章制度和管理条例，带领本年级组全体教师认真履行岗位职责。创建和谐团队，发挥集体智慧，努力实现教学工作目标。

正博高级中学教务处

                               二0一0年八月三十一日

附： 张家口市正博高级中学备课组工作细则

张家口市正博高级中学备课组工作细则

一、集体备课

1、基本要求

（1）集体备课要立足发挥集体智慧，资源共享，达到整体教学优化，全面提高教学质量的目标。集体备课要做到“四定”，即定时间，定地点，定主备课人，定内容。各备课组每周活动一次，并在集体备课教案本上认真做好记录。每位教师要以“在统一进度，统一教学内容的前提下，区别重点，分别落实”为指导思想，遵循“低起点入手，分层次推进，高密度训练，匀加速提升、多循环巩固”的原则，在备课组长的领导下，以学科教学计划作为准绳，做到分层次（实验班，普通班）备课。要做到“五备”，即备教材（本周教学重点，难点）、备学生、备教法、备学法指导、备作业，并努力落实集体备课中“备课、说课、评课、修改教案”四个环节。

（2）要求每位教师做到“胸中有纲、心中有本、目中有人、脑中有法、手中有料”。个人要在集体备课的基础上写出有自己特色的个性化教案，要体现学生为主体，教师为主导的教学理念，并将三维目标（知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观）完整贯彻，落到实处。

（3）备课组活动要本着“目的明确、分工明确、内容求实、任务落实”的原则进行，属于备课组活动主题内的问题要谈透、谈明，超出备课组活动范围的话题不谈论，求实勿虚，不拖沓。

（4）本学科集体备课形成的教案、学案、作业、周练要按统一规范格式，随时整理，定期（每周）将完整备课资料的电子版、纸质版上交教务处。学校将此项工作作为对备课组工作评价的重要内容。

2．内容及基本程序

（1）备课组长组织任课教师对上周教学情况、进度完成情况、学生对上周知识重点、难点掌握情况以及周练情况作小结。组织开展对上次研究课的研讨活动（说课、评课），确定下一次研究课的内容、课型、主讲人。

（2）主备课人将备好的教案、学案、作业等下发给备课组成员，并对下周所讲章节的课时分配、每课时教材知识分析、重难点把握、教法选择、典型例题的选择等做详细说明，备课组长组织备课组成员对此进行讨论、修改，定稿后统一付印。

（3）作业要区分必做作业与选做作业，必做作业面向全体学生，选做作业是针对学有余力学生的补充作业。备课组长组织教师对作业题量、难度讨论并予以确定，避免出现错题、错解、偏怪难题和超纲题目。

（4）周练的命题人将下一周周练样卷下发给备课组成员，备课组长组织讨论并予以确定，同时定出下下周的周练命题人，并对周练的内容、难度、题量提出要求。

（5）备课组长必须本着“必做作业是对本节课知识的巩固，周练是对上周知识的复习、强化，月考是对本月所学知识的总结、提高”的原则，统筹安排、合理构思本学期必做作业、周练、月考内容，使三者相辅相成，为学生更好的掌握所学知识奠定基础。

3、教务处、级部（年级组）将不定期对集体备课情况、教师教案进行抽查。

二、作业的布置和批改要求

1．作业布置要着眼于学生发展，在遵守学校关于学科作业统一规范的原则下，内容丰富，形式多样；增强作业的层次性，既面向全体学生，又发展学生个性；增强作业典型性，既减轻学生负担又提高教学效益；增强作业的多样性，既减轻学生疲劳又培养学生兴趣。

2．作业分必做作业、选作作业和周练。

必做作业是教师在每节课后对学生掌握本节课的重点，难点情况的检验，必做作业面要全，点要准，着重基础，要以书面的形式下发，全体学生必做。选做作业以提高能力为主，依据学生能力选作，梯度要合理，难度要适中，统筹兼顾，要依据实验班，普通班的学生特点与要求合理科学地布置作业。所留作业要经过教师精心挑选，不得过分依赖教辅资料。周练（限时作业）是对教学中存在的疑点、难点、重点问题，重新组织试卷，保证每周一练，内容必须是与上一周教学内容相吻合，是对这些知识的巩固与提高。课时作业必须与当堂教学内容想吻合，杜绝出现作业与教学内容脱节的现象。

3．作业要做到“三及时”，即及时批改、及时反馈、及时解决。必做作业全批全改，特殊学生面批面改。必做作业和周练中出现的大部分学生掌握不清，理解不够的问题，在未及时处理的情况下不得转入新授。

4．严格要求学生认真、按时、独立完成作业，书写要规范；教师要及时讲评，展出优秀作业，不合格的作业要发回重做。

５、教务处，级部（年级组）将定期检查作业布置的数量、质量以及批改情况。

三、教研活动

各备课组要经常组织开展课堂教学研究活动，对知识传授课（新授课）、技能培养课（习题课，实验课）、知识巩固课（复习课）、检查知识技能课（试卷讲评课）等不同类型的课进行研讨，提高整体课堂教学质量。

每位任课教师每学期讲一节教学研究课，每周听一节课，评一节课，教研组要在备课组研讨的基础上，推荐一位教师参加全校的教学观摩课。市级作课人由校级作课人中选拔。

四、学期计划与总结

各备课组学期计划内容：

1、学期教学总体目标、课时分配计划、教材内容与重点难点分析以及解决重点难点的策略。列出周进度表。

2、针对实验班、普通班不同层次的学生进行学情分析、教学策略设计、学习方法指导以及培优推档设想。

3、备课组内作课、听课计划。

期末总结内容：

１、授课每个章节所用的课时是多少，各课时的教学内容，重点难点及针对重点难点以及能力提高增加了哪些内容。

２、实验班、普通班分层次教学的落实情况。

３、听课做课情况。